Einsatzmöglichkeiten von IT als Teil der Nachhaltigkeitsstrategie eines Unternehmens

Unter Anleitung unserer Dozierenden Prof. Dr. Stefan Lacher und Irina Pfenning machte sich eine Gruppe von Studierenden im Rahmen ihres MBA-Studiums Digital & IT Management Gedanken, wie man mit Informationstechnologie Ressourcen schonen kann. In Kleingruppen wandten sie dazu die Methode des Design Thinking an. Ihre Aufgabe war es, ein innovatives Projekt zu entwickeln, das im Sinne der Circular Economy (Kreislaufwirtschaft) Ressourcen regeneriert.

Herausforderung

Die Studierenden sollten etwas finden, das jede*n von uns betrifft. So kamen sie auf den Online-Handel mit Bekleidung, der gerade in Pandemie-Zeiten boomte. Als sie lasen, dass Deutschland mit 56 % weltweit die höchste Retourenquote vorweist und manche Unternehmen Retouren vernichten, war klar: Hier muss eine Lösung her!

Im Social Innovation Lab der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen wurde bereits im Sommersemester recherchiert und an kreativen Ideen getüftelt. Manch eine erwies sich nach dem Experteninterview als Sackgasse. Aber auch das war lehrreich.

Ergebnispräsentation

Im September stellten die Studierenden schließlich ihre Businessidee mit Erklärvideo und Business Plan vor: eine Plattform, über die Kleiderhändler online ihre Retouren verkaufen und diese dort über andere Vertriebskanäle von Endkund*innen günstig gekauft werden können. Dass hier neben der technischen Umsetzung verschiedene Aspekte zu klären sein würden, wurde den Studierenden bei der Auseinandersetzung mit Fachleuten klar. „Um wirklich nachhaltig zu werden, muss man an so vielen Stellschrauben drehen!“ realisierte Student Manuel Doppler. Hilfreich war allerdings das Vorwissen über die Sustainable Development Goals (SDGs), die die Studierenden bereits im April in der Veranstaltung zu Sustainability und Ethik mit Romy Möller kennen gelernt hatten.

„Es war sehr spannend, den Design Thinking Prozess über Wochen an einem praktischen Thema wie der Circular Economy im Team durchzuspielen“, fassten Lusine Khachatryan und Lorenz Hill das Modul zusammen.

Fazit

Neben der Digitalkompetenz sollen die Studierenden in ihrem Studium gesamtwirtschaftliche und gesellschaftliche Fragestellungen und Zusammenhänge verinnerlichen, um als Führungskräfte der nächsten Generation Innovation und Wandel verantwortungsvoll mitzugestalten. „Unternehmen werden heutzutage auch an ihrer Nachhaltigkeit gemessen. Somit ist sie fester Bestandteil der Unternehmensstrategie und sollte Teil eines MBA-Studiums sein. Zumal Künstliche Intelligenz (KI) hier viel Lösungspotenzial bietet!“ betont Studiengangleiter Stefan Lacher.

Wir freuen uns, dass das Modul bei den Studierenden so gut ankam und danken allen Beteiligten und dem Social Innovation Lab der HWG Lu für die tolle Lernatmosphäre.